Ένας στους δύο φοιτητές δεν παρακολουθεί μαθήματα και εξετάσεις

Ένας στους δύο φοι­τη­τές στην Ελ­λά­δα δεν πα­ρα­κο­λου­θεί κα­νο­νι­κά τα μα­θή­μα­τα, δεν συμ­με­τέ­χει στις εξε­τά­σεις και κα­θυ­στε­ρεί να ολο­κλη­ρώ­σει το πρό­γραμ­μα σπου­δών. Το στοι­χείο αυ­τό κα­τα­γρά­φε­ται στην έκ­θε­ση της Εθνι­κής Αρ­χής Ανώ­τα­της Εκ­παί­δευ­σης για το 2024 και απο­τυ­πώ­νει με σα­φή­νεια μια δια­χρο­νι­κή πα­θο­γέ­νεια του ελ­λη­νι­κού πα­νε­πι­στη­μί­ου. Την ίδια στιγ­μή, η Ελ­λά­δα εμ­φα­νί­ζει από τα χα­μη­λό­τε­ρα πο­σο­στά απα­σχό­λη­σης πτυ­χιού­χων, με 77,6%, ενώ κα­τα­τάσ­σε­ται στις τε­λευ­ταί­ες θέ­σεις των χω­ρών του ΟΟ­ΣΑ ως προς την απα­σχό­λη­ση κα­τό­χων με­τα­πτυ­χια­κού τί­τλου, στο 87,1%.

Κα­θυ­στέ­ρη­ση απο­φοί­τη­σης και έλ­λει­ψη εν­δια­φέ­ρο­ντος

Σύμ­φω­να με τα ευ­ρή­μα­τα της έκ­θε­σης, μό­νο πε­ρί­που οι μι­σοί εγ­γε­γραμ­μέ­νοι φοι­τη­τές πα­ρα­κο­λου­θούν συ­στη­μα­τι­κά και συμ­με­τέ­χουν στις εξε­τα­στι­κές δια­δι­κα­σί­ες. Η κα­θυ­στέ­ρη­ση απο­φοί­τη­σης απο­τε­λεί κε­ντρι­κό χα­ρα­κτη­ρι­στι­κό του συ­στή­μα­τος, με άμε­σες συ­νέ­πειες τό­σο για τους ίδιους τους φοι­τη­τές όσο και για την οι­κο­νο­μία.

Η αγο­ρά ερ­γα­σί­ας δεν αντα­μεί­βει τα πτυ­χία

Πα­ρά τη βελ­τί­ω­ση ορι­σμέ­νων δει­κτών τα τε­λευ­ταία χρό­νια, η θέ­ση των απο­φοί­των στην αγο­ρά ερ­γα­σί­ας πα­ρα­μέ­νει ασθε­νής σε σύ­γκρι­ση με άλ­λες χώ­ρες. Σύμ­φω­να με την έκ­θε­ση, το πο­σο­στό απα­σχό­λη­σης των κα­τό­χων πτυ­χί­ου στην Ελ­λά­δα δια­μορ­φώ­νε­ται στο 77,6%, ενώ για τους κα­τό­χους με­τα­πτυ­χια­κού τί­τλου φτά­νει το 87,1%, κα­τα­τάσ­σο­ντας τη χώ­ρα στις τε­λευ­ταί­ες θέ­σεις του ΟΟ­ΣΑ.

Η κα­το­χή με­τα­πτυ­χια­κού αυ­ξά­νει την πι­θα­νό­τη­τα απα­σχό­λη­σης κα­τά 9,5% σε σχέ­ση με το πρώ­το πτυ­χίο και η κα­το­χή δι­δα­κτο­ρι­κού κα­τά 17,1%, ωστό­σο τα πλε­ο­νε­κτή­μα­τα αυ­τά δεν επαρ­κούν για να κα­λύ­ψουν την από­στα­ση από τον διε­θνή μέ­σο όρο. Η έκ­θε­ση επι­ση­μαί­νει ότι η έγκαι­ρη απο­φοί­τη­ση και η από­κτη­ση ερ­γα­σια­κής εμπει­ρί­ας κα­τά τη διάρ­κεια των σπου­δών συν­δέ­ο­νται με τα­χύ­τε­ρη έντα­ξη στην αγο­ρά ερ­γα­σί­ας και υψη­λό­τε­ρες απο­δο­χές.

Έρευ­να με αντο­χές αλ­λά ση­μά­δια κό­πω­σης

Στον το­μέα της έρευ­νας, τέ­λος, τα ελ­λη­νι­κά πα­νε­πι­στή­μια πα­ρά­γουν πε­ρί­που το 85% των δη­μο­σιεύ­σε­ων της χώ­ρας. Πα­ρά τη στα­θε­ρή αυ­τή συμ­βο­λή, η πα­ρα­γω­γι­κό­τη­τα ανά ερευ­νη­τή εμ­φα­νί­ζει σα­φή πτω­τι­κή πο­ρεία, κα­θώς από 0,66 δη­μο­σιεύ­σεις το 2013 έχει υπο­χω­ρή­σει σε 0,51 το 2023. Την ίδια στιγ­μή, η διε­θνής απή­χη­ση της έρευ­νας πα­ρα­μέ­νει πε­ριο­ρι­σμέ­νη, με τη χώ­ρα να κα­τα­τάσ­σε­ται 23η με­τα­ξύ 52 χω­ρών στον δεί­κτη ανα­φο­ρών ανά δη­μο­σί­ευ­ση




ΟΣΔΕΛ